Dans une note rendue publique, le 5 septembre 2025, l’organisation syndicale a dénoncé l’« échec » du gouvernement dirigé par le Premier ministre Alix Didier Fils-Aimé et le ministre de l’Éducation Augustin Antoine, estimant que leurs engagements envers la communauté éducative n’ont pas été respectés.

Le REDRESEH se dit particulièrement préoccupé par le faible taux de réussite au baccalauréat dans le département de l’Ouest, limité à 40,68 %. « Ce chiffre, loin de refléter les efforts des enseignants et des élèves, révèle un système éducatif en crise », souligne la coordination, qui rejette par ailleurs les cours de compensation proposés par le ministère, jugés « superficiels » et incapables de répondre aux besoins des milliers d’élèves dont le programme scolaire n’a pas été complété.

Le syndicat rappelle que le rôle de l’enseignant dépasse la simple préparation aux examens et qu’il consiste avant tout à former les citoyens de demain. C’est dans cette perspective que le REDRESEH exige la nomination des professeurs qui assurent des cours depuis plus de sept ans, tout en réclamant un ajustement salarial capable de répondre à la cherté de la vie. Il insiste également sur la nécessité de résoudre immédiatement le dossier de l’OFATMA, d’introduire une carte de débit de 25 000 gourdes destinée aux enseignants et d’assurer l’ouverture effective des cantines scolaires dans toutes les écoles nationales et les lycées. Pour l’organisation, ignorer ces revendications reviendrait à « sacrifier une génération entière ».

Le REDRESEH appelle les parents, la société civile et l’ensemble des acteurs du secteur éducatif à se solidariser avec les enseignants. « Ce combat dépasse les intérêts d’une seule catégorie, il concerne l’avenir de tous les élèves et de la nation », insiste la note.

La réseau dit espérer que le ministre Augustin Antoine prendra rapidement les mesures nécessaires pour « restaurer l’autorité de l’école ». Dans le cas contraire, la rentrée scolaire 2025-2026 pourrait être compromise.

Par : Wilsonley SIMON | RTMI

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Dans sa note, le MENFP met en avant certaines mesures concernant les honoraires et les avantages sociaux offerts aux enseignants. Selon le Ministère de l’Éducation Nationale, les enseignants vacataires au niveau du 3eme sycle fondamentale et secondaire, ont un salaire mensuel de 23 100 Gourdes, tandis ceux qui travaillent à temps plein récoivent chaque mois 53 000 Gourdes. Et pour ceux qui travaillent au niveau du primaire, ils ont un honoraire de 34 300 Gourdes. 

Cependant, le REDRESEH souligne que ces chiffres concernent le salaire brut et ne tiennent pas compte des nombreuses retenues fiscales. « Une bonne partie du salaire des enseignants est prélevée sous forme de taxes, ce qui réduit considérablement leur pouvoir d’achat », dénonce le syndicat.

Le MENFP indique aussi que l’État haïtien offre de nombreux avantages sociales aux enseignants. Alors voici la liste des avantages accordés aux enseignants des écoles publics par l’État haïtien: Boni ( 13ème mois ), un 14ème mois de salaire, couverture d’assurance et un programme dénomé « Kredi Pam ».

À côté de ces avantages les autorités du MENFP informent qu’ils sont en train de travailler sur une « carte de débit » d’un montant de 15 000 Gourdes tous les mois pour les enseignants. 

Toutefois, le REDRESEH dénonce le manque d’efficacité de ces mesures. En particulier, il remet en question l’utilité de la couverture d’assurance : « Aucun hôpital, clinique ou centre de santé n’accepte l’assurance de l’OFATMA », affirme le syndicat.

Au-delà des questions salariales, le REDRESEH dresse un tableau alarmant des infrastructures scolaires. Selon le syndicat, de nombreuses écoles ne respectent pas les normes éducatives, tant au niveau des bâtiments que du matériel didactique. « Comment l’État peut-il prétendre améliorer la qualité de l’éducation en laissant les enseignants travailler dans de telles conditions ? » s’interroge le REDRESEH.

Dans le même sens, ce syndicat d’enseignant a dressé un tableau sombre sur le fonctionnement des écoles publics. «  Dans beaucoup d’écoles les bâtiments ainsi que les matériels didactiques ne sont pas conformes aux normes éducatives », a-t-il déploré, en affirmant que cette situation rend  beaucoup plus compliqué le travail des enseignants.

Enfin le REDRESEH appelle les enseignants à maintenir  les mouvements de protestation pour éxiger non seulements  l’augmentation de salaire  mais aussi les avantages sociaux. De son côté, le MENFP assure que le secteur public reste le plus compétitif en matière de rémunération et d’avantages sociaux pour les enseignants. Une affirmation que le REDRESEH juge déconnectée de la réalité.

Par : Nelson Jonathan 

RTMI

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