UEH – Elms College : un partenariat stratégique pour la formation continue des enseignants haïtiens

L’université (UEH) et Elms College ont signé, le lundi 17 février 2026 aux États-Unis, un protocole d’accord portant sur la mise en place d’un programme de formation continue destiné aux enseignants haïtiens. Les responsables des deux institutions présentent cette entente comme une étape stratégique pour le renforcement durable du système éducatif national.

La cérémonie de signature s’est tenue au « Merci Marlène and Jacques Louis Dumay Living-Learning Community and Cultural Center » d’Elms College, en présence d’autorités académiques, de membres du corps professoral et d’invités. Le document a été paraphé par le président d’Elms College, Harry Dumay, et par le recteur de l’UEH, Dieuseul Prédélus.

Selon les termes de l’accord, rapporté par la cellule de communication de l’UEH, les deux institutions entendent développer un programme structuré de formation continue visant à renforcer les compétences pédagogiques des enseignants, à introduire des méthodes d’enseignement éprouvées et à créer un effet multiplicateur au sein du système éducatif haïtien. L’initiative accorde une attention particulière à l’École Normale Supérieure de l’UEH, institution historique dédiée à la formation des enseignants en Haïti.

Dans son allocution, le recteur Prédélus a qualifié la signature de « moment historique », estimant qu’elle dépasse le cadre d’une simple formalité administrative. Ce partenariat marque, selon lui, « le début d’une collaboration stratégique » alignée sur la vision d’une université « moderne, compétitive et résolument tournée vers les standards académiques internationaux, tout en demeurant ancrée dans les réalités haïtiennes ».

Investir dans la formation des enseignants revient à agir directement sur la qualité de toute la chaîne éducative : « des enseignants mieux formés contribuent à la réussite d’élèves mieux préparés, futurs citoyens appelés à participer au développement du pays », a-t-il déclaré.

Le président d’Elms College, Harry Dumay, a pour sa part insisté sur la complémentarité des deux institutions, l’une apportant son expertise en formation pédagogique et l’autre sa connaissance approfondie du contexte éducatif haïtien. Cette synergie, selon lui, doit permettre de développer des approches pédagogiques adaptées aux défis actuels de l’éducation en Haïti.

Le recteur de l’UEH a également rappelé que l’université « ne fonctionne pas en vase clos » et que sa mission fondamentale demeure le service du développement national. Chaque partenariat doit contribuer à bâtir « une Haïti plus prospère, plus juste et mieux éduquée ». Il a enfin exprimé sa gratitude envers les dirigeants d’Elms College et salué le travail des équipes ayant œuvré à la concrétisation de l’accord.

Loin de constituer un aboutissement, ce protocole est présenté comme le point de départ d’une coopération académique appelée à s’élargir à d’autres domaines dans les années à venir. Sa réussite dépendra, selon les responsables, de l’engagement de l’ensemble de la communauté universitaire : doyens, directeurs d’instituts, professeurs, personnel administratif et étudiants.

Wilsonley SIMON

simonwilsonley35@gmail.com